J E V A: novembro 2011

segunda-feira, 21 de novembro de 2011

Monteiro Lobato: Conhecendo os Personagens do Sítio do Picapau Amarelo

ROTEIRO PROPOSTA DO PROJETO

1. Identificação

Professora	Tânia Elizabete Vinholi Gonçalves
Escola: João Evangelista Vieira de Almeida - Local : Campo Grande
Série: 2° ano Número de alunos: 27
Professores envolvidos: Auxiliar de Biblioteca: Camila Francisca Torres PCTE: Elizete Iran de Abreu Silva

2. Problemática a ser estudada / Definição do Tema

Monteiro Lobato: Conhecendo os Personagens do Sítio do Picapau Amarelo

O que instiga / mobiliza a fazer o estudo?
3. Justificativa

Monteiro Lobato foi o pioneiro na literatura infantil brasileira. Suas obras influenciaram o surgimento de novos escritores. Criou personagens que encantaram crianças e adultos, despertando em cada um o gosto pela leitura devido à magia presente em suas histórias.

Por que?
4. Objetivo (s)

Oportunizar aos alunos um maior contato com a literatura de Monteiro Lobato e sua repercussão na literatura brasileira.
Incentivar o conhecimento de suas diferentes obras para a ampliação de conhecimentos a respeito do escritor.
Conhecer a história do Sítio do Picapau Amarelo e seus personagens, bem como as características de cada personagem.
Conhecer algumas das muitas obras de Monteiro lobato através de leituras coletivas, individuais e vídeos.
Produzir um “livrinho” destacando as características dos personagens do Sítio.

O que vamos fazer?

5. Conteúdos

Leitura dos livros de literatura infantil envolvendo os personagens do Sítio do Picapau Amarelo, acesso a diversos sites na sala de informática, sessões dos filmes: “No reino das águas claras e Viagem ao céu” e cantar a música do Sítio de Gilberto Gil.

Quais Conceitos? (por ex: Língua portuguesa: diferentes tipo de gêneros textuais)

6. Disciplinas envolvidas

Língua Portuguesa

7. Metodologia / Procedimentos / Cronograma

O trabalho será realizado dentro de 60 dias a partir da literatura do escritor literário infantil “Monteiro Lobato” e seus personagens do “Sítio do Picapau Amarelo”.

O Sítio do Picapau Amarelo foi uma maneira encontrada para apresentar aos alunos esse maravilhoso escritor e o encantado mundo do Sítio, desenvolvendo a paixão pela leitura.

Como o projeto será desenvolvido? (Descrição de como será desenvolvido)

8. Recursos a serem utilizados (tecnológicos ou não)

Os recursos são variados: livros, cadernos, vídeos, dvd's, cds de músicas, datashow, computadores, televisão, máquina fotográfica e a confecção do livrinho.

9. Registro do processo

As ações do projeto estará registrado no caderno dos alunos, nas atividades e registros que faremos na sala de informática, nas fotos e no livrinho confeccionado pela turma.

10. Avaliação e Resultados esperados

Pretende-se com este trabalho a imersão das crianças no mundo da leitura e da escrita. Sendo avaliados durante o decorrer do projeto, no desenvolvimento das atividades propostas e nas apresentações.

11. Divulgação / Socialização do Projeto realizado

A culminância do projeto será a mostragem do livrinho no dia do “Café Literário”.

Poster, Painel, Blog, Evento.....
12. Referências Bibliográficas

Livros:

· Coleção do Sítio do Picapau Amarelo

(Editora Globo)

· Coleção HQS do Sítio do Picapau Amarelo

(Editora Globo)

· Coleção você sabias? Sítio do Picapau Amarelo

(Editora Globo)

· Monteiro Lobato em Quadrinhos

(Editora Globo)

· Coleção gostosuras do Sítio do Picapau Amarelo

(Editora Globo)

Outros materiais:

· CD da música do Sítio do Picapau Amarelo

· DVD com o episódio “No reino das águas claras e Viagem ao céu”

· Gibis do Sítio do Picapau Amarelo

http://www.projetomemoria.art.br/MonteiroLobato/sitiodopicapau/

http://sitio.globo.com/

Sites, vídeos, livros...filmes

“CAFÉ LITERÁRIO”

PROJETO MONTEIRO LOBATO: CONHECENDO OS PERSONAGENS DO SÍTIO DO PICAPAU AMARELO.

Há 3 anos desenvolvo o “Café Literário”.

O objetivo maior no desenvolvimento do projeto “Monteiro Lobato: conhecendo os personagens do Sítio do Picapau Amarelo” foi de aprimorar o prazer da leitura e da escrita dos alunos do 2º ano B.

Escolhi a literatura do maior escritor brasileiro, Monteiro Lobato, com a proposta de resgatar a série de histórias do Sítio do Picapau Amarelo, já exibida na TV aberta em anos anteriores, para que os alunos conhecessem a biografia do escritor e as características dos personagens do Sítio.

A fim de realizar está proposta, utilizei os recursos disponíveis na escola. Há na biblioteca várias coleções de livros relacionados aos personagens do Sítio criados por Monteiro Lobato. Os alunos visitaram a biblioteca semanalmente desenvolvendo a leitura dos livros e levaram-nos para casa como forma de empréstimos.

Outro recurso utilizado foi a pesquisa na internet na sala de informática, a qual englobou leituras da biografia do escritor e das características dos personagens. Então, após o estudo dessas informações, esse conhecimento foi aprimorado em diversos jogos e atividades interativas.

E, complementando, eles assistiram duas séries de histórias no DVD: “O reino das águas claras” e “Viagem ao céu”. Com isso, efetivou-se todo o conhecimento trabalhado no projeto.

A última atividade do projeto foi a produção do livrinho, atingindo desse modo a consolidação da aprendizagem.

Uma das consequências positivas do projeto foi a busca diária e espontânea por eles pelo prazer da leitura.

Deixo aqui o meu sincero agradecimento aos meus queridos e maravilhosos alunos que colaboraram e viveram intensamente a totalidade do projeto, aos pais pelo seu apoio, à equipe técnica da escola pelo investimento e auxílio, à biblioteca que disponibilizou o ambiente maravilhoso para a leitura dos livros, à sala de informática pela oportunidade da realização das pesquisas e das atividades, à Secretaria de Educação Municipal SEMED pela edição dos livrinhos e à Secretaria de Cultura FUNDAC pelas doações das camisetas.

Mais uma vez muito obrigada.

Profª Tânia Elizabete Vinholi Gonçalves

sexta-feira, 18 de novembro de 2011

Presente que a vida me deu - Denis C. Feliz

No mês passado, tive uma das maiores experiências da minha vida durante um trabalho de filmagem na biblioteca da Escola Municipal João Evangelista Vieira de Almeida. Deparei-me com um menino de cabelo escorrido e olhos grandes entregando um livro para a sua professora que perguntou ao menino:

_ E aí? Conseguiu ficar feliz?

E o menino respondeu circulando a cabeça com um sim, meio não.

A situação me chamou a atenção e estiquei os olhos para ver o título do livro que, se não me falha a memória, era “100 maneiras de ser feliz” ou algo parecido com isso.’

Como "tiozão" que sou, fui brincar com o menino dizendo que apostava que eu era mais feliz que ele e o menino rapidamente perguntou:

_Por que?

E eu todo afiado respondi:

_Meu nome é Feliz, Denis Feliz.

O menino arregalou os olhos e disse:

_Você é o cara que faz as pinturas ?

Um BUM de tímpano bateu no meu estômago quando perguntei titubeando:

_Como você sabe que eu faço pinturas?

E ele disse:

_A professora que mostrou na aula.

Achei legal, mas na verdade, era mais do que legal, pois em dois minutos o menino saiu correndo e voltou com muitas crianças querendo me conhecer, com seus cadernos de desenho em mãos mostrando releituras de meus desenhos. Minha visão ficou confusa e meus ouvidos não conseguiam traduzir o que me falavam com suas vozes agudas e misturadas. Eu tive um mix de alegria e medo, pois eu não acreditava que aquilo estava acontecendo comigo ali, em um lugar onde esperava entrar, sair e seguir minha rotina. Conheci as professoras e coordenadores responsáveis que foram extremamente simpáticos comigo, me mostrando grandes impressos com trabalhos meus que eles utilizavam em sala de aula.
Visitei várias salas e vi mais alunos e mais releituras e, a cada mesa que eu passava, era uma surpresa de como aquelas crianças tinham brilho nos olhos e conseguiam reinventar meu desenho com tanta simplicidade e expressividade.

                 Releitura de Leonardo Vitório (representando todas as crianças do João Evangelista)
E foi isso! Voltarei na escola em dezembro para atender ao convite das professoras: dar uma oficina de desenho para as crianças. Na verdade mais pura, acredito que eu é quem vou ter mais uma aula, não de desenho, mas sim de vida e simplicidade,

Aprendi que tudo que se faz é importante, pois meus simples sketches postados no blog, são tão importantes na vida de tantas crianças, preciso pensar e reavaliar responsabilidade que é publicar conteúdo na internet.

Campo Grande, Mato Grosso do Sul, Brazil

Bacharel em artes visuais pela UFMS,

atuo na area de artes visuais desde 1998.

Além de técnicas tradicionais,

trabalho com Arte Digital.

Este Post e estes desenhos abaixo eu dedico a todos da escola João Evangelista pelos momentos de rara beleza que vivi.

Obrigado.